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《千年梦圆在今朝》课堂教学反思

教学反思 时间:2018-06-25 我要投稿
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足球盘口|皇冠彩票网|金沙赌球 www.hyougame.cn   课文的主要内容是:战国时期,商鞅在秦国主持变法,为顺利变法,首先解决百姓的信任问题,于是商鞅想出了南门立木的办法。那就是,在城南门立一根大木柱,并规定谁要把大木柱扛到北门,就有十两黄金的奖励,后来涨到五十两黄金。有一个小伙子把大木柱扛到了北门,商鞅践行承诺奖赏了小伙子。南门立柱的事情传遍全国,震动了国民,为朝廷树立了威信,为变法打下了坚实的基础。

  这是一篇精读课文,语言优美、生动、活泼,通俗易懂。而本单元的读写训练重点是:注意把握文章的主要内容,用心体会人物的情感与认识,从而领悟作者要表达的思想。为了突出本单元的训练重点,我主要从以下方面进行教学:

  1、强调课前资料搜集??挝慕驳氖虑榫嘌钍导式显?,在理解课文内容上有一定的困难??吻拔也贾醚枚嘀滞揪恫樵南喙刈柿?,了解时代背景??墒强翁蒙辖涣魇?,学生竟然在等我的答案,呆呆的看着我,我一调查,全班只有李志彬和高梦茹两个同学查了资料,强压怒火,调整情绪,我在教育学生搜集资料之后,就当时的社会背景,由商鞅变法说开去,结合社会学现实,倒是激起学生兴趣,但是今后必须强调课前搜集,为课文的学习奠定基础。

  2、学生自由质疑。

  听完我先对这个故事的背景简单的介绍,同学们表现出了极大的兴趣,听得津津有味,整个教室鸦雀无声,我趁机转换话题对同学们说:“本节课,咱们以小组为单位,给大家五分钟的时间,你们自己提问题,组长负责整理,安排好发言人每个小组只能选出一个你们认为最有价值的问题,我们本节课就围绕大家提出的问题来学习?!?/p>

  时间很快到了,可有些同学依然余尤未尽,最后每个组都提出了他们精心挑选的问题,我把这些问题收集在一起:

 ?、徘匦⒐裁慈蒙眺北浞??

 ?、啤白笫ぁ笔且恢质裁垂??

 ?、枪笞逦裁捶炊员浞?,老百姓为什么不相信他?

 ?、鹊谝淮挝裁疵蝗巳タ改歉竽就??(课文写得有点假,不信十两黄金居然没人去扛)?

 ?、汕匦⒐且桓鲈跹娜??

 ?、噬眺钡谋浞ǔ晒α寺??

 ?、四厦帕⒛镜墓讨?,商鞅的表情,心情

  我的天哪,同学们的想象力是如此丰富、巧妙。这些问题惊得我目瞪口呆,同学们学习的主动性,思考问题的积极性,小组合作的有效性是空前的。我想,只有师生合作,才能实现一堂好课。

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